Veröffentlichung: Policy Paper “Können Kinder aufgeklärte Nutzer* innen von Sprachassistenten sein? Rechtliche, psychologische, ethische und informatische Perspektiven”

Das zweite Policy Paper des Projektes wurde veröffentlicht und kann unter https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00074238 eingesehen werden. Die Publikation beschäftigt sich mit der Frage inwiefern Kinder aufgeklärte Nutzer*innen von Sprachassistenten sein können.